język polski wg Kubiak-Rosiak

DZIEŃ DOBRY!  Przed nami kolejny tydzień nauki zdalnej. Dosyć dużo gramatyki przed nami. Tu znajdziecie dokładne zagadnienia na każdy dzień: zagadnienia 20.04-24.04 INFORMACJA: ,, Zemstę" A. Fredry zaczynamy omawiać w poniedziałek 27.04. 1. Zapisz temat lekcji z dzisiejszą datą. 2. Otwórz podręcznik na stronie 235. Przeczytaj uważnie nową wiadomość . Wysłuchaj jeszcze tłumaczenia (mojego:))  jak rozróżnić mowę zależną od niezależnej . Zrób krótką notatkę, czym jest mowa zależna, a czym niezależna. 3. Spróbujmy zrobić wspólnie zadanie 2/236. Dokument możecie edytować. zad. 2/236 4. Napisz dialog między postaciami ze zdjęcia w formie mowy niezależnej. Pamiętaj o prawidłowej interpunkcji przy dialogu (tu przypomnienie: GUMBALL 5. Jak Ci poszło? Czekam na Twoją pracę z niecierpliwością. Na koniec zrób jeszcze zadanie 4/236. Tu dla odmiany rozmowę między postaciami masz zapisać w formie mowy zależnej. 6. Zaznacz swoją obecność i załącz zdjęcie dzisiejszej notatki

DZIEŃ DOBRY 🙊😊 w kolejnym tygodniu nauczania na odległość!  Jak się dziś czujecie?  Tu znajdziecie zagadnienia na ten tydzień:  KLASA 6b Dziś poczytamy sobie o lecie - choć myślami udamy się do parku na trawę 🌲🌳🐾🌞. INFORMACJA: ,,Szatan z siódmej klasy" przeniesiony na 18.05 (zamiast prezentacji). 1. Zapiszcie temat lekcji z dzisiejszą datą. Otwórzcie podręcznik na stronie 186. 2. Przeczytaj głośno utwór D. Wawiłow ,,Latem": Latem 3. Jak myślicie, kto jest podmiotem lirycznym? Liryka jest bezpośrednia, podmiot mówi w 1 osobie liczby pojedynczej (,,leżę", ,,płynę"). Jest to chłopiec lub dziewczynka, osoba, która patrzy na świat z innej perspektywy niż zawsze: kładzie się na trawie i dostrzega rzeczy, których normalnie nie zauważa. Zwraca uwagę na elementy przyrody: ważka, biedronka, mlecze, drzewa, chmury. Słyszy dźwięki miasta: tramwaje, widzi szybowce. Mimo iż dostrzega drobiazgi, to wie, że sam jest takim drobiazgiem na całej planecie. Jes