język polski wg Kubiak-Rosiak

DZIEŃ DOBRY!      💚👦👧👍💛 Wkraczamy w rozdział 6, który wprowadza nas w tematy związane z ,,Biblią" i mitami greckimi. 1. Zapisz temat lekcji z dzisiejszą datą. 2. Otwórz podręcznik na stronie 238. Przeczytaj kilka słów o ,,Biblii". 3. Wykonaj notatkę graficzną z ogólnymi informacjami o ,,Biblii": 4. Wysłuchaj opisu stworzenia świata, śledząc tekst wzrokiem:  nagranie  (wg ,,Biblii Tysiąclecia") 5. Czy zwróciłeś uwagę na zdania, które się powtarzają? Każdy dzień jest podsumowany:       ,,I tak upłynął wieczór i poranek - dzień pierwszy/drugi...". Kilkukrotnie powtarza się też stwierdzenie ,,I widział Bóg, że był dobre". Podkreślony jest fakt, że dzieło Boskie jest dobre: piękne, szlachetne, czyste.    A CO Z CZŁOWIEKIEM? 👫 Mężczyzna i niewiasta zostali stworzeni na ,,obraz Boży" - są odbiciem Boga. Bóg ich pobłogosławił, by mogli mieć potomstwo. Mają panować nad przyrodą, ale w sposób dobry, bo przyroda ich wykarmi, podobnie

DZIEŃ DOBRY!   Dziś zajmiemy się poezją i to poezją o przyrodzie! 1. Zapisz temat lekcji z dzisiejszą datą. 2. Otwórz podręcznik na stronie 266. Przeczytaj sobie głośno wiersz księdza Jana Twardowskiego ,, Podziękowanie ". Możesz również wysłuchać recytacji:                                                            ,,Podziękowanie" 3. Zanim przejdziemy do omówienia treści utworu, przeczytaj kilka istotnych informacji o poecie: W tle słyszysz najsłynniejszy wiersz księdza ,,Spieszmy się kochać ludzi"        ,,Spieszmy się kochać ludzi, tak szybko odchodzą...". Jego poezja jest bardzo ,,prosta", jeśli tak można w ogóle o niej powiedzieć, w tej prostocie bowiem przekazuje największe prawdy życia. Dostrzega wokół siebie przyrodę jako nieodłączny element naszego świata. Jest niczym św. Franciszek z Asyżu, średniowieczny święty, który porzucił bogactwa, by służyć Bogu i ludziom. Umiłował przyrodę, potrafił rozmawiać z wilkami (wg legendy), dbał nawet