7a Podsumowujemy pracę z lekturą. ,,Zemsta” jako komedia.

DZIEŃ DOBRY!

Dziś kończmy pracę z lekturą, spróbujemy podsumować ,,Zemstę" na lekcji online.


1. Zapisz temat lekcji z dzisiejszą datą: Podsumowujemy pracę z lekturą. ,,Zemsta” jako komedia.

2. Przeczytajmy z podziałem na role fragment ,,Zemsty" w epodręcznikach: ZEMSTA
    OSOBY: Papkin (Karola), Cześnik (Alek), Rejent (Olaf), Śmigalski (Maciek).

Spróbujmy wspólnie zrobić ćwiczenie 1 i 2: tablica z zadaniem (pierwsza i druga ramka)

3. Zanotujmy typy komizmu: trzecia ramka tablicy

4. Definicje z epodręczników: : Komedia (przepisz zielony fragment)

gatunek dramatu obejmujący utwory o pogodnej tematyce i żywej akcji, najczęściej zamkniętej rozwiązaniem pomyślnym dla bohaterów (happy end), operujące chwytami komizmu językowego, karykaturalnego wyjaskrawienia i groteski, często mające charakter satyryczny. Wśród klasycznych form dramatu komedia stanowiła gatunek opozycyjny względem tragedii; wzajemne relacje obu gatunków opierały się przede wszystkim na przeciwstawieniach: patosu i wesołości, kompozycji zwartej i kompozycji luźnej (epizodycznej), jednolitości wysokiego stylu i różnorodności stylistycznej.

 Komedia charakterów

jedna z najbardziej rozpowszechnionych odmian komedii, traktowana jako opozycyjna względem komedii sytuacji, obejmująca utwory, w których na plan pierwszy przed akcję wysuwają się sylwetki moralne i psychologiczne bohaterów, operująca środkami komicznego wyjaskrawienia w celu zbudowania zindywidualizowanych lub stypizowanych portretów charakterologicznych. Postacie zarysowane przez komedię charakterów są zwykle podporządkowane jakiejś jednej cesze charakteru lub namiętności, która kieruje ich czynami i określa stosunki z otoczeniem.

5. Spróbujmy zrobić krótką kartkówkę z lektury w formularzu, który zostanie Wam udostępniony.
Czas 10 minut.

6. Tu możecie jeszcze poćwiczyć znajomość z lekturą: WORDWALL



7. Jeśli nie uczestniczyłeś w lekcji online, wypełnij formularz i załącz zdjęcie notatki: KLIKNIJ TU